Unsere Kurse zum Thema:
Körper, Bewegung, Gesundheit
Ich krieg' das hin!
Resilienz bei Kindern fördern!
neuer Termin folgt
Präsenz-Kurs
Resilienz wirkt wie ein „seelisches Immunsystem“, das hilft, Krisen durchzustehen oder sogar gestärkt daraus hervorzugehen.
An diesem Tag wird es um ein vertieftes Verständnis für Resilienz und die Möglichkeiten der Bezugspersonen, diese zu fördern, gehen.
Bindungstheorie
Starke Wurzeln - Starke Kinder
12.10.2023
Präsenz-Kurs Nr: 532
(Q160)
In der täglichen Arbeit mit Kleinstkindern nehmen Sie eine bedeutungsvolle Rolle ein. Im Rahmen der Betreuung, Erziehung und Bildung prägen Sie die kleinen Persönlichkeiten in einer entscheidenden Lebensphase, in der wichtige Weichen für das spätere Leben gestellt werden, mit.
Schlüsselprozesse in Krippe und Kita
13.10.2023
Präsenz-Kurs Nr. 533
(Q160)
Für das Kleinkind und seine Familie stellt der Übergang von der Familie in die Kita eine große Veränderung dar und es bedarf einer sensiblen Begleitung in der Eingewöhnung. Neben diesem großen Übergang gibt es jedoch noch zahlreiche andere, die Kleinkinder in Einrichtungen erleben.
Hygiene, Pflege und Gesundheit
Beziehungsvolle Pflege (nach Emmi Pikler)
10.11.2023
Präsenz-Kurs Nr: 517
(Q160)
Beziehungsvolle Pflege (nach Emmi Pikler) ist eine besondere Situation zwischen der pädagogischen Fachkraft und dem Kind. Der Gesundheitsschutz und sein Erfolg in der Kita hängen nicht zuletzt davon ab, ob es der Fachkraft gelingt, die pädagogische Aufgabe, die Perspektive der Kinder und den Infektionsschutz miteinander zu verknüpfen.
Kinder-Yoga einfach unterrichten!
Starttermin folgt
2-tägiger Präsenz-Kurs
Ruhe, Wahrnehmung und Selbstvertrauen: Beim Kinderyoga erleben Kleinkinder spielerisch sich und ihre Umwelt. Auf mentaler, emotionaler und physischer Ebene wird vermittelt, dass mit viel Fantasie das Bewusstsein der Grundmotorik im Denken und Handeln gefördert wird
Hengstenberg-Pikler Bewegungsarbeit
Ein Bewegungsworkshop
neuer Termin folgt
Präsenz-Kurs
Die innere Haltung des Erwachsenen ist geprägt von Achtung und Respekt
gegenüber dem Kind. Der Erwachsene stört den Lernprozess des Kindes nicht durch
lenkende oder beschleunigende Eingriffe.
In diesem Seminar gehen wir auf die Grundprinzipien der beiden Forscherinnen anhand von Dokumentationen (Film, Bild, Text) ein. Eigene Selbsterfahrungen am Bewegungsmaterial und der praktische Umgang damit (Aufbau-Ideen, Wartung und Pflege) versetzen die Teilnehmenden in die Lage, diese Bewegungsarbeit verantwortungsvoll im Kita-Alltag durchzuführen und zu begleiten.
Das Spiel mit dem inneren und äußeren Gleichgewicht
Eine Einführung in die Bewegungsarbeit nach dem Konzept von Elfriede Hengstenberg
neue Termine folgen
Präsenz-Kurs
Das Bewegungsangebot ist geeignet für Kinder ab drei Jahre, auch für ältere Kinder,
für Jugendliche und Erwachsene.
In dieser Bewegungsarbeit geht es nicht um „Toben“, sondern um Zeit und Raum zu
spüren, zu erfahren, herauszufinden …
Sexuelle Bildung
als Baustein eines Schutzkonzeptes: Geht das noch oder reagier' ich schon?
neue Termine folgen
Präsenz-Kurs (Q80)
SEXUALPÄDAGOGISCHES KONZEPT UND SEXUELLE BILDUNG – WIESO? WESHALB? WARUM?
Psychosexuelle Entwicklung von Kindern im Alter von 0-6 Jahren in Abgrenzung zur Erwachsenensexualität